Tracce Maturità 2024, Valditara: “La prima prova sarà interessante, la seconda abbordabile”

Tracce di italiano scritto? “Gli studenti laureati li troveranno interessanti.” Quelli della seconda prova, sugli argomenti specifici? “Non particolarmente difficili, non daranno fastidio allo studente medio.” L’orale? “Non sarà fittizio, spero che si svolga in modo molto dialogico e sereno, infatti è la raccomandazione che abbiamo dato anche ai commissari”.

Sono queste le anticipazioni sul prossimo esame di Maturità affidate dal ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, al portale Skuola.net.

Da domani 19 giugno più di 500mila ragazzi torneranno nelle scuole per sostenere prove scritte e orali per conseguire finalmente il diploma.

Guarda di nuovo il video qui:

Il consiglio del Ministro ai laureati: niente stress

“Il tuo principale nemico – dice – è lo stress. Rilassati oggi, ormai sai cosa hai imparato. Siete ragazzi eccezionali, siate consapevoli del valore che c’è in ognuno di voi.”

Un appello alla serenità che si estende anche alla prova orale, che non sarà un “esame teorico”. Valditara auspica infatti “che tutto possa svolgersi nella forma più dialogica e in un clima di serenità”. Tradotto in termini pratici, i commissari hanno il diritto di porre domande sulle materie di loro competenza ma allo stesso tempo sono invitati a far emergere “la maturità e la consapevolezza acquisite” nel colloquio.

In bocca al lupo per la Maturità 2024

Immancabile, infine, un personale “in bocca al lupo” ai laureati: “Voi siete preoccupati per l’esame che state per sostenere, ma cominciate invece a immaginare cosa farete dopo. Questo è un momento di transizione, è dopo che il futuro si costruisce.” L’occasione anche per rispondere alla domanda sull’opportunità di effettuare nuovamente un test di questo tipo: “Ha ancora senso – assicura il Ministro – perché è una rottura tra un passato che è ancora quello dell’adolescenza e un futuro in cui si diventa cittadini adulti, pienamente responsabili Grazie anche allo studio fatto.”

Valditara, infatti, ricorda che «la scuola ha due funzioni. Liberare le persone, fare in modo che diventino persone mature, responsabili, senza alcun condizionamento, indipendenti; e la libertà si acquisisce attraverso la cultura. E poi il lavoro: la scuola deve fornire strumenti per entrare nel mondo del lavoro, dell’alta formazione, con già una prospettiva. Questi due pilastri sono fondamentali.”

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