Tracce svolte Tipologia C, oggi Prima Prova Maturità 2024/ Tema attualità: toto-argomenti e tit…
PERCORSI COMPLETATI PER LE SCADENZE 2024: TUTTE LE INFORMAZIONI TEMI ATTUALITÀ NEL PRIMO TEST TIPO C
Appuntamento alle 8.30 proprio per l’inizio della prima prova della Maturità 2024, con gli occhi puntati sui percorsi svolti che verranno proposti ai tanti studenti che si diplomano nelle tipologie A, B e C che comprenderanno – rispettivamente – un’analisi del testo, una trattazione argomentativa o un argomento di attualità. Quest’ultimo sarà protagonista (come spesso accade) di una piccola parte degli argomenti che verranno consegnati nel primo pomeriggio, trattandosi di un argomento che richiederà agli studenti di formulare un pensiero critico sull’attualità, esplicitandolo in maniera concisa. ma abbastanza chiaro e approfondito. , portando avanti una riflessione personale.
Prima di entrare nel vivo dell’argomento attuale, però, ricordiamo a tutti gli studenti che oggi affronteranno la Prima Prova di Maturità 2024 che – indipendentemente dalla Tipologia A, B o C – avranno a disposizione complessivamente massimo 6 ore per completare la Prima prova, al termine della quale verranno ritirati tutti gli incarichi senza alcun tipo di esenzione. Chi deciderà di concorrere alla Maturità 2024 con la Prima Prova di Tipo C si troverà di fronte ad almeno 2 brani che – ovviamente – non dovranno essere svolti entrambi e i cui argomenti sono quasi sempre del tutto imprevedibili, affondando il proprio ridicolo in un “situazione attuale” non specificata che potrebbe comprendere qualsiasi argomento di interesse pubblico in questo periodo.
COME SVOLGERE IL TEMA ATTUALE CON MATURITÀ 2024: PRIMO TEST, TIPO C
A poche ore dall’inizio della prima prova dell’esame di Maturità 2024, in tanti cercheranno consigli sempre più affannosi su come svolgere i vari percorsi di Tipo C, ma la ‘brutta notizia’ è che non ci sono indicazioni precise, in quanto è un tema piuttosto aperto e che lascia maggiore libertà al candidato. Sarà sicuramente importante capire quale dei due argomenti del Tema Attualità si adatta meglio alle vostre conoscenze, fermo restando – ma questo vale non solo per la Tipologia C – un meticoloso controllo ortografico e grammaticale.
Un ulteriore aiuto nello svolgimento della prima prova dell’esame di Maturità 2024 potrebbe essere ottenuto da un breve calendario da formulare prima di buttarsi a capofitto nella scrittura, proprio per individuare i punti più importanti, mettere in ordine le proprie idee e conoscenze e – soprattutto – per collega i pensieri dell’autore dei brani sviluppati nella tua discussione. Infine, il Tema Attuale di Tipo C non richiede una particolare divisione del testo, ma è sicuramente importante che contenga un’introduzione all’argomento, un’esposizione e una conclusione; a piacere, il tutto suddiviso in paragrafi e titoli.
IL PRIMO TEST DI MATURITÀ, I PERCORSI DI TIPO C EFFETTUATI DALL’ANNO SCORSO E I “TOTO-TOPICS” PER IL 2024
Avendo capito come affrontare al meglio l’attuale tema protagonista della Tipologia C del Primo esame della Maturità 2024, non ci resta che lanciarci in una serie di ipotesi sui tracciati che dovranno essere svolti nel corso della mattinata dai laureandi , fermo restando – come dicevamo prima – che non è possibile avere certezze o indiscrezioni ufficiali sui temi. Un buon collegamento con l’attualità (almeno secondo le sempre apprezzate tracce totali) potrebbe arrivare da temi come i femminicidi o l’uguaglianza di genere, ma anche dal cambiamento climatico, dalla nuova Unione Europea; oppure – in tema tecnologico – dai 20 anni di Facebook o dall’Intelligenza Artificiale.
Più utile delle ipotesi – forse – potrebbe essere dare un’occhiata ai temi scelti dal Ministero per il primo esame finale lo scorso anno e che (oltre a smentire tutte le ipotesi e le aspettative) avevano generato non poco panico negli studenti che puntavano tutto sull’attualità. Da un lato, infatti, c’è stata una lettera inviata al ministro Bianchi da alcuni docenti incentrata proprio sugli esami di Maturità, con la richiesta di avanzare qualche ragionamento sul sistema scolastico; mentre dall’altro si è riflettuto sul valore dell’attesa nell’epoca in cui, a causa della tecnologia, siamo abituati ad avere tutto e subito.
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